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Info about the course

UL for Small Groups

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New video! Sorry for the delay, Elvira!

I hope you see this post! And I hope you like your video! ❤ To you all, enjoy!

New video: last year’s, sorry for the delay

Rafaaaaaaa, I hope you see this video. I’m SO sorry for the delay! I hope you like it! ❤

Mínimos para el Listening Diary de estos días

Hola! Espero que estéis escuchando inglés a todas horas!! 😀 Pero al menos un total de media hora al día, y anotando! Del libro, hasta vomitar: 1.2, 1.13, 1.22, 1.27-29; los audios de los Vocabulary Banks de la 1A y la 1B (números y países), y muy importante para el diálogo que empezaréis a preparar la semana que viene: 1.39 y 1.40!! Esto va acompañado de mis audios. El mínimo es seguir con Days-n-dates y People from Spain are Spanish and they speak Spanish (con otros países) + el de Useful Classroom Language porque la semana que viene tendréis que comunicaros en inglés en Small Groups y vamos a hacernos una lista de Lenguaje útil para clase para que podáis hablar inglés cuando os corrijáis en equipo los Grammar Banks. Podéis haceros los Grammar Banks de la 1A y 1B, pero no es necesario. Sí que miréis el resto de 1A y 1B con audios por si tenéis dudas que yo pueda resolver. Happy bilingual week! ❤

¿Qué hay que hacer del libro este finde?

Aparte de escuchar los audios que he listado en el post de más abajo: Audios for this week, para el Listening Diary (escuchar todos los días, y escuchar y repetir algunas cosas), del libro, os dará alegría ver que podéis hacer o entender bastante de esto:

1A: haceros toda la págin 4 con los audios. Es un gran repaso sobre saludos y meeting people. De la página 5, todo lo que podáis hacer, con los audios, EXCEPTO el audio 1.13, porque lo usaremos en la clase la semana que viene para aprender técnicas de escucha y si lo habéis escuchado no vais a aprender igual de bien. (Pero, bueno, si ya lo habéis escuchado no pasa nada. Sólo intentad no escuchar antes los que pido que no.) Es muy importante que os hagáis la back page que se llama Vocabulary Bank, sobre todo con los audios, porque es vocabulario de la unidad, y eso se aprende sin la profe. Podéis preguntar dudas en clase sobre esta sección. Este VB está dedicado a los días de la semana y los números, por lo que es complemento y refuerzo (y más fácil) que los míos!

1B: página 6: Haceros la back page del Vocabulary Bank: The World, porque es refuerzo del mío sobre las nacionalidades, y ya nada más de este página. De la página 7: aprenderos de oído y rellenando huecos el audio 1.22, para saber hacer esas preguntas y respuestas. Si lo escucháis unas cuantas veces se os pegará bastante! Mirad el resto, lo que os sirva (con audios), pero lo importante es la back page del Vocabulary Bank: Days and Numbers, que es un refuerzo a mis audios. NO HAGÁIS audios 1.27, 1.28, 1.29.

Tampoco tenéis que hacer las back pages del Grammar Bank 1A y 1B, pero si las hacéis no pasa nada. Esta sección la explicaré la semana que viene, porque traerá una novedad que os va a encantar: mientras yo hago orales, trabajaréis, hablando inglés, en los Grammar Banks. Ya os contaré! Vais a hablar un montón de inglés! Así que seguid escuchando el episodio Useful Classroom Language (vinculado en el post de abajo, y de la Audioweb Multilingüe).

Have a wonderful bilingual weekend!! ❤

Os he grabado, a modo de repaso, los orales que como valientes habéis hecho estas dos semanas. Así podéis consolidar. Pero los subiré a Talking People este finde, porque no me deja aquí, no sé por qué! Grrr!

A la gente que está perdida: Qué estamos usando del blog / “Deberes”

De este blog lo que estáis usando está arriba:

  • pinchar en AUDIOS para llegar a la Audioweb Multilingüe y descargar los audios. Los audios que hay que estar escuchando estos días están en el post de abajo. Los copié y pegué de la Audioweb Multilingüe que está aquí arriba si pinchas “Audios”, y donde se explica en español la metodología de trabajo.
    Como nos explicó una adorable estudiante, si en tu móvil no te aparece el círculo para descargar el audio cuando estés en el TP Podcast, tienes que poner el móvil en modo ORDENADOR y ya te sale.
  • pinchar en LISTENING DIARY, para descargar la plantilla del diario, atusarla, y luego imprimirla por los dos lados y hacer fotocopias para ir rellenándola a diario, entregarla a fin de mes siempre, y así, con los orales, ir aprobando por Evaluación Continua.
  • pinchar en SPEAKING FILE para imprimirte si no lo tienes de clase la lista de orales que aprenderás, y que es como la de los audios en la Audioweb Multilingüe.

Si aún sigues con lío, pide tutoría (cita previa, o electrónica; la info está en el tablón de clase también), porque creo que el miedo te está impidiendo escuchar, vale? y te puedo orientar sobre cómo superarlo! 🙂 ❤

Esta noche o mañana postearé qué tenéis que hacer del libro y qué no, y tendréis que añadir a la lista de abajo los audios del libro también. Así, en el Listening Diary estaréis escuchando variadito, y trabajando para oral algunas cosas, no todas, claro (el resto es de escucharlas lo más a menudo posible, hasta sumar total un mínimo de 30 minutos al día).

Here is the audio for the Dialogue!

Download it and listen and listen and listen, and then listen and repeat! Learn it by ear by heart for next week, including the spelling of your name and family name! Enjoy!

Aquí está el audio del diálogo que tenéis que aprenderos de oído de memoria a fuerza de escucharlo hasta vomitar!! Incluid el deletreo de vuestro nombre y apellidos. Es decir, hay que saberse el abc y las vocales.

Las vocales están en la Audioweb Multilingúe (arriba, Audios) y el abcedario no funciona aún, pero en internet hay muchos vídeos y audios con las letras! A disfrutar! (Volveré si hay más novedades)

Have a nice weekend! ❤